Soạn văn 6: Trình bày ý kiến về một hiện tượng…sống – KNTT 

Home » Lớp 6 » Ngữ văn 6 » Soạn văn 6 - KNTT » Soạn văn 6: Trình bày ý kiến về một hiện tượng…sống – KNTT 

Trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) đời sống đang thu hút sự quan tâm lớn từ cộng đồng, từ bạo lực học đường, ô nhiễm môi trường đến các thói quen sống hằng ngày. Những vấn đề này không chỉ tác động trực tiếp đến cá nhân mà còn ảnh hưởng sâu rộng đến xã hội. Việc phân tích và nhận diện giúp nâng cao nhận thức và đưa ra giải pháp góp phần làm đẹp hơn bức tranh đời sống của chúng ta.

Trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) đời sống

  1. Trước khi nói
  2. Chuẩn bị nội dung nói

– Mở đầu: Giới thiệu về bạo lực học đường

– Triển khai:

+ Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, thiếu đạo đức với bạn mình.

+ Cách cư xử thiếu văn minh, không có giáo dục của thế hệ học sinh.

+ Hiện trạng của bạo lực học đường hiện nay:

  • Lăng mạ, xúc phạm, chửi bậy đối với người khác.
  • Làm tổn thương đến tinh thần bạn bè.
  • Học sinh có thái độ không đúng với thầy cô.
  • Thầy cô xúc phạm đến học sinh.
  • Lập các bang nhóm đánh nhau ở học sinh.

+ Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng bạo lực học đường:

  • Do ảnh hưởng của môi trường bạo lực, thiếu văn hóa.
  • Chưa có sự quan tâm từ gia đình.
  • Không có sự giáo dục đúng đắn của nhà trường.
  • Xã hội dửng dưng trước những hành động bạo lực.
  • Sự phát triển chưa toàn diện của học sinh.

+ Hậu quả của bạo lực học đường:

*Với người bị bạo lực:

  • Bị ảnh hưởng về tinh thần và thể chất.
  • Làm cho gia đình họ bị đau thương.
  • Làm cho xã hội bất ổn.

*Với người gây ra bạo lực:

  • Phát triển không toàn diện.
  • Mọi người chê trách.
  • Mất hết tương lai, sự nghiệp.

+ Cách khắc phục nạn bạo lực học đường:

  • Nhà trường cần nâng cao nhận thức và dạy bảo học sinh hiệu quả nhất.
  • Cha mẹ nên chăm lo và quan tâm đến con cái.
  • Tự bản thân có trách nhiệm xa lánh tình trạng bạo lực học đường.

– Kết luận: Nêu cảm nghĩ của em về bạo lực học đường.

Tập luyện

Trình bày bài nói

Trường học là nơi rèn luyện nhân cách và đạo đức, nơi nuôi dưỡng tâm hồn và định hình con người. Tuy nhiên, một hiện thực đau lòng đang diễn ra và khiến xã hội không khỏi lo âu, đó là vấn đề bạo lực học đường ngày càng gia tăng, làm tha hóa, suy đồi giá trị đạo đức trong nhà trường.

Bạo lực học đường là những hành vi thiếu văn hóa, vô đạo đức, sử dụng bạo lực trong cách ứng xử giữa học sinh với nhau, thậm chí cả giữa giáo viên và học sinh. Đó là những cách cư xử phản giáo dục và văn minh, điển hình là khi học sinh dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn nhỏ, ghen ghét, xích mích hoặc cả thầy cô cũng có hành vi đòn roi, lời lẽ nặng nề khi học sinh không nghe lời.

Nguyên nhân sâu xa phần lớn đến từ tâm lý muốn thể hiện cái tôi quá mức của các em, cùng với sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình, khi cha mẹ quá chiều chuộng hoặc thiếu trách nhiệm. Bên cạnh đó, kỷ luật trong nhà trường chưa đủ nghiêm khiến học sinh không còn coi trọng nề nếp.

Vậy làm thế nào để ngăn chặn bạo lực học đường? Đây không phải là trách nhiệm của riêng ai mà cần cả cộng đồng vào cuộc, quan tâm đến giáo dục và phát triển nhân cách của học sinh. Nhà trường cần tăng cường kỷ luật, đồng thời cần sự phối hợp, giáo dục từ gia đình và toàn xã hội.

Bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng tiêu cực mà còn gây tác động sâu rộng đến xã hội. Việc phòng chống và loại bỏ bạo lực học đường là vô cùng cấp thiết, đòi hỏi sự chung tay của tất cả để tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, văn minh, nơi học sinh có thể rèn luyện và phát triển nhân cách, kỹ năng trong một không gian an toàn.

Xem thêm>>> Soạn văn 6: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng…tâm – KNTT

Tác giả:

Minh Anh là một giáo viên với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Lương Thế Vinh, Bình Dương. Cô đã được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo xuất sắc" và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Stanford. Cô luôn đem đến những bài học thú vị và sâu sắc, giúp học sinh hiểu rõ và áp dụng tốt kiến thức vào thực tế.

Bài viết liên quan

Bạn đang tìm cách soạn bài Tiếng cười không muốn nghe trong chương trình Ngữ văn 6 thuộc bộ sách Kết nối tri thức? Hãy cùng khám phá bài viết…

11/11/2024

Bạn đang tìm hiểu nội dung bài Củng cố mở rộng trang 71 trong sách Ngữ Văn 6 tập 2 chương trình Kết nối tri thức? Bài viết dưới đây…

11/11/2024

Bài hát đồng sáu xu là một tác phẩm đặc sắc trong chương trình Ngữ văn lớp 9, thuộc bộ sách KNTT tập 2. Bài thơ mang đến cho chúng…

09/11/2024