Soạn văn lớp 7 Thực hành tiếng Việt trang 72 – KNTT

Các em học sinh lớp 7 thân mến, trong chương trình Ngữ văn 7 sách Kết nối tri thức, bài học Thực hành tiếng Việt trên trang 72 mang đến cho các em những kiến thức bổ ích về ngôn ngữ và cách sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp hàng ngày. Hãy cùng khám phá và rèn luyện khả năng ngôn ngữ của mình qua bài học này nhé.

Phó từ

Câu 1 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 7

Các phó từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ là:

1. a) Mọi người: Phó từ “mọi” nhấn mạnh tính phổ quát, bao hàm tất cả mọi người mà không loại trừ bất kỳ ai.
2. b) Những lúc ấy, các em: “Những” thể hiện sự lặp lại hoặc nhiều lần của hành động, trong khi “các” chỉ số lượng nhiều, ám chỉ nhiều em nhỏ được nhắc đến.
3. c) Những điều ấy: “Những” chỉ ra rằng có nhiều điều được đề cập, không chỉ là một điều đơn lẻ.

Câu 2 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 7

Các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ và tính từ là:

a) để kể hết: Phó từ “để” đứng trước động từ “kể” nhằm diễn đạt mục đích, còn phó từ “hết” đứng sau động từ “kể” để diễn đạt kết quả.

b) hay lắm: Phó từ “lắm” đứng sau tính từ “hay” nhằm nhấn mạnh mức độ cao của tính từ này.

c) cũng đứng dậy: Phó từ “cũng” đứng trước động từ “đứng” để diễn đạt sự tiếp diễn hoặc tương tự trong hành động.

d) hay quá, chắc là ngoan lắm: Phó từ “quá” và “lắm” đứng sau các tính từ “hay” và “ngoan” để diễn tả mức độ cao. Phó từ “chắc là” đứng trước tính từ “ngoan” để diễn tả khả năng hoặc phỏng đoán.

Xem thêm bài soạn: “Soạn văn lớp 7 Người thầy đầu tiên – KNTT”.

Câu 3 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 7

Trong đoạn văn, phó từ “hãy” được lặp lại nhiều lần. Tác dụng của việc lặp lại phó từ này là để nhấn mạnh và thúc giục người đọc hoặc người nghe thực hiện các hành động được đề cập. Nó tạo ra sự mạnh mẽ và khuyến khích, đồng thời truyền tải sự nhiệt tình và quyết tâm của người nói. Việc lặp lại “hãy” cũng giúp tạo ra nhịp điệu cho đoạn văn, làm cho các lời khuyên và lời động viên trở nên rõ ràng và đáng nhớ hơn.

Câu 4 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 7

Thầy Đuy-sen là một người thầy đáng kính, người luôn hết lòng vì học sinh. Dù cho có khó khăn đến đâu, thầy vẫn kiên nhẫn và tận tụy dạy dỗ từng đứa trẻ trong làng. Thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn gieo vào lòng học sinh niềm tin và hy vọng. Tôi rất khâm phục thầy, vì thầy không chỉ là một người thầy thông thường mà còn là người bạn lớn đối với học sinh. Hơn nữa, thầy luôn biết cách khích lệ và động viên học sinh, giúp các em vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. Thật sự, thầy Đuy-sen là một hình mẫu tuyệt vời cho tất cả mọi người.