Soạn văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 64 – Kết nối tri thức

Home » Lớp 8 » Ngữ văn 8 » Soạn văn 8 - KNTT » Soạn văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 64 – Kết nối tri thức

Bài học “Soạn văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 64” thuộc chương trình Kết nối tri thức, mang đến cho học sinh những kiến thức bổ ích và thực tiễn về ngôn ngữ tiếng Việt. Thông qua các bài tập và ví dụ cụ thể, học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Việt một cách hiệu quả, từ đó nâng cao khả năng diễn đạt và hiểu biết văn bản. Đây là cơ hội tuyệt vời để các em kết nối và ứng dụng tri thức vào thực tế, góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho hành trình học tập sau này.

Soạn văn Thực hành tiếng Việt trang 64

Câu 1 trang 64 ngữ văn 8 kết nối tri thức

 Tìm câu chủ đề trong các đoạn văn sau, từ đó, xác định kiểu đoạn văn (diễn dịch, quy nạp). Phân tích tác dụng của từng cách thức tổ chức đoạn văn.

1 Ta thường nghe: Kỉ Tín đem mình chết thay, cứu thoát cho Cao Đế; Do Vu chìa lưng chịu giáo, che chở cho Chiêu Vương; Dự Nhượng nuốt than để báo thù cho chủ; Thân Khoái chặt tay cứu nạn cho nước; Kính Đức, một chàng tuổi trẻ, thân phò Thái Tông thoát khỏi vòng vây Thế Sung; Cảo Khanh, một bề tôi xa, miệng mắng Lộc Sơn, không theo mưu kế nghịch tặc. Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được!

(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ)

2 Đồng phục không chỉ đẹp mà còn góp phần tạo nên bản sắc của mỗi trường. Cậu này là học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn, bạn ấy thuộc Trường THCS Lương Thế Vinh, còn cô bé kia học ở Trường THCS Đặng Thai Mai… tất cả đều được nhận ra nhờ bộ đồng phục mà họ mặc. Trong cuộc thi “nhóm bạn lí tưởng” ở huyện, “màu ờ sắc áo” không chỉ thể hiện ở tài trí của năm bạn trong đội hình thi đấu trên sân khấu, mà còn ở các nhóm cổ động viên tưng bừng, nổi bật trong bộ đồng phục của trường mình trên khán đài.

Hướng dẫn trả lời:

1 Đoạn văn quy nạp:

Câu chủ đề: Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được!

Tác dụng của cách thức tổ chức đoạn văn: Các câu mở đầu nhắc đến những tấm gương trung nghĩa. Từ đó, câu chủ đề ở cuối đoạn nhấn mạnh việc nhắc nhở binh sĩ về chân lý và khơi gợi ý thức trách nhiệm của người nam nhi.

2 Đoạn văn diễn dịch:

Câu chủ đề: Đồng phục không chỉ đẹp mà còn góp phần tạo nên bản sắc của mỗi trường.

Tác dụng của cách thức tổ chức đoạn văn: Câu chủ đề được đặt ở đầu đoạn, khẳng định rằng đồng phục không chỉ đẹp mà còn tạo nên bản sắc riêng của mỗi trường. Các câu sau giải thích rõ nét đặc sắc của mỗi trường thông qua bộ đồng phục.

Câu 2 trang 64 ngữ văn 8 kết nối tri thức

Hãy sắp xếp các câu sau thành đoạn văn diễn dịch, sau đó sắp xếp lại thành đoạn văn quy nạp và cho biết dựa vào cơ sở nào, em sắp xếp như vậy.

(1) Một cô Tấm (trong truyện “Tấm Cám”) bao lần bị hại, cuối cùng vẫn được làm hoàng hậu, nhưng mụ dì ghẻ và Cám – những kẻ lắm mưu mô tàn ác thì bị trừng phạt đích đáng.

(2) Một Thạch Sanh (truyện “Thạch Sanh”) chất phác, thật bụng tin người, dẫu trải qua bao khổ nạn, oan khuất rồi đến lúc cũn cưới được công chúa và lên ngôi, còn Lý Thông lừa lọc, xảo trá thì trời đất không dung tha.

(3) Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo là ước mơ công bằng được nhân dân gửi gắm vào truyện cổ tích.

(4) Một người em (truyện “Cây khế”) thật thà, hiền lành, bị anh đối xử bất công, ai ngờ cuộc sống về sau lại giàu sang hạnh phúc, trong khi người anh tham lam thì bỏ mạng giữa biển khơi.

Hướng dẫn trả lời:

  • Đoạn văn diễn dịch: (3) – (1) – (2) – (4)
  • Đoạn văn quy nạp: (1) – (2) – (4) – (3)

Cơ sở để sắp xếp: Câu (3) là câu nêu luận điểm, các câu (1), (2), (4) là câu dẫn chứng phục vụ cho việc chứng minh luận điểm ấy.

Câu 3 trang 65 ngữ văn 8 kết nối tri thức

“Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất” (I-li-a Ê-ren-bua). Hãy xem đây là câu chủ đề, từ đó, viết hai đoạn văn, một đoạn văn đặt câu chủ đề ở đầu đoạn (diễn dịch) và đoạn văn đặt câu chủ dề ở cuối đoạn (quy nạp).

Hướng dẫn trả lời:

Đoạn văn diễn dịch

Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất. Đó có thể là những con đường nhỏ bé nơi ta từng chơi đùa, là những cánh đồng lúa bạt ngàn mà ta từng chạy nhảy khi còn nhỏ. Đó cũng có thể là những bữa cơm gia đình giản dị, là những buổi chiều bên bờ sông ngắm nhìn dòng nước trôi lặng lẽ. Chính những điều giản dị, thân thuộc ấy đã nuôi dưỡng trong ta tình yêu và niềm tự hào về quê hương, đất nước.

Đoạn văn quy nạp

Những kỷ niệm nhỏ bé như con đường làng quen thuộc, những cánh đồng lúa xanh ngát, hay những bữa cơm gia đình đầm ấm đều là những phần không thể thiếu trong ký ức mỗi người. Những buổi chiều bên bờ sông hay những buổi sáng thức dậy với tiếng chim hót vang cũng góp phần làm nên tình cảm thiêng liêng ấy. Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất.

Xem thêm>>> Soạn văn 8 Hịch tướng sĩ trang 59 – Kết nối tri thức

Tác giả:

Minh Anh là một giáo viên với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Lương Thế Vinh, Bình Dương. Cô đã được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo xuất sắc" và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Stanford. Cô luôn đem đến những bài học thú vị và sâu sắc, giúp học sinh hiểu rõ và áp dụng tốt kiến thức vào thực tế.

Bài viết liên quan

Phần Project trang 59 trong sách tiếng Anh lớp 9 Global Success là cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức đã học vào một dự án thực tế….

31/10/2024

Củng cố mở rộng trang 47 tập 2 kết nối tri thức Bài học Củng cố, mở rộng trang 47, tập 2 trong sách KNTT lớp 6 giúp học sinh…

31/10/2024

Trong bài soạn văn 6 trang 48, chúng ta cùng khám phá câu chuyện Sọ Dừa, một truyện cổ tích đầy ý nghĩa với nhân vật chính vượt qua khó…

31/10/2024