Soạn văn lớp 7 Thực hành tiếng Việt trang 41 – KNTT tập 2

Home » Lớp 7 » Ngữ văn 7 » Soạn văn 7 - KNTT » Soạn văn lớp 7 Thực hành tiếng Việt trang 41 – KNTT tập 2

Thực hành tiếng Việt trang 41 – KNTT tập 2 là bài học giúp học sinh ôn tập và nâng cao kiến thức về tiếng Việt. Thông qua các bài tập thực hành, học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu và cách diễn đạt sao cho chính xác và tự nhiên.

Thực hành tiếng Việt trang 41

Câu 1 trang 41 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2

a, Trong câu này, dấu chấm lửng thể hiện rằng lời nói bị dừng lại hoặc bị ngắt quãng.

b, Dấu chấm lửng ở đây có tác dụng kéo dài nhịp điệu của câu văn và chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ mang tính bất ngờ. Phần phụ ngữ (bổ ngữ cho động từ “kết luận”) “chúng ta đã thoát chết” mang đến yếu tố bất ngờ, vì dường như nội dung này không liên quan đến các câu trước đó, khi nhân vật đề cập đến tốc độ, động cơ, máy móc và người điều khiển tàu. Đoạn trích này sử dụng thông tin nền (từ đoạn trước đó: Ba nhân vật bị ngã xuống biển và may mắn sống sót bằng cách leo lên nóc tàu ngầm) như một phương tiện liên kết. Sự “có vẻ thiếu mạch lạc” của văn bản tạo ra hiệu ứng bất ngờ cho người đọc.

c, Dấu chấm lửng trong câu đầu tiên cho thấy rằng các sự vật, hiện tượng tương tự vẫn còn chưa được liệt kê hết. Dấu chấm lửng trong hai câu sau thể hiện rằng lời nói bị bỏ lửng.

Câu 2 trang 42 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2

Chẳng qua chỉ là cái… ổ voi thôi mà! Ai bảo có người “mắt toét”? – Tôi trêu.

Câu 3 trang 42 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2

a, Dấu ngoặc kép ở đây dùng để nhấn mạnh những từ ngữ có nghĩa đặc biệt, nhằm làm nổi bật vị trí trung tâm của vũ trụ.

b, Dấu ngoặc kép trong câu này cũng dùng để đánh dấu các từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt, nhấn mạnh ý nghĩa của từ và giúp người đọc hình dung Tâm Vũ Trụ như một “viện bảo tàng” khổng lồ và sống động.

Câu 4 trang 42 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2

Các em có thể chọn một trong hai đề tài sau để viết đoạn văn:

(1) Khi quay trở lại bảo tàng để “mượn” hòn đá Ôm-phe-lốt, Thần Đồng đã làm thế nào để vượt qua sự canh gác nghiêm ngặt của các nhân viên bảo vệ?

(2) Trong lúc tìm cách rời khỏi Tâm Vũ Trụ, nhân vật “tôi” và Thần Đồng đã gặp phải những khó khăn, trở ngại hay nhận được sự trợ giúp nào từ các loài sinh vật trong khu rừng cổ sinh và thảo nguyên?

Xem thêm: Soạn văn lớp 7 Đường vào trung tâm vũ trụ – KNTT tập 2

Tác giả:

Mai Khanh là một giáo viên có 13 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Chu Văn An, TP.HCM. Cô đã nhận giải thưởng "Giáo viên sáng tạo" từ UNESCO và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Harvard. Với kho tàng kiến thức rộng mở của mình, cô Mai Khanh luôn truyền cảm hứng đến từng học sinh.

Bài viết liên quan

Văn lớp 7 Bản đồ dẫn đường – KNTT tập 2 sẽ giúp các em học sinh nắm bắt nội dung bài học một cách chi tiết và dễ dàng….

05/12/2024

Bạn đang tìm kiếm lời giải dễ hiểu và chính xác cho bài Xe đêm trang 71 tập 2 – Kết nối tri thức? Bài viết dưới đây sẽ cung…

04/12/2024

Bạn đang tìm kiếm lời giải chi tiết và dễ hiểu cho bài Thực hành tiếng Việt trang 69 tập 2 – KNTT? Bài viết dưới đây sẽ cung cấp…

04/12/2024