Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu là một trong những tác phẩm nổi bật trong chương trình Ngữ văn lớp 9, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn bản. Qua phần Thực hành đọc, các em sẽ có cơ hội khám phá sâu hơn về các tình huống kịch tính, những âm mưu chính trị phức tạp, và mối tình lãng mạn đầy bi kịch trong tác phẩm. Bài viết dưới đây sẽ cung cấp các hướng dẫn và phân tích chi tiết, giúp học sinh nắm vững nội dung và thông điệp của tác phẩm.
Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu
Câu 1 trang 140 sgk Ngữ văn lớp 9
Các yếu tố bi kịch bao gồm:
Xung đột không thể giải quyết: Tồn tại xung đột sâu sắc giữa các mối quan hệ như cha con, và giữa các khía cạnh như âm mưu so với tình yêu.
Kết cục của nhân vật chính: Nhân vật chính kết thúc cuộc đời mình bằng cái chết, thường là do những khắc khe của số phận.
Câu 2 trang 140 sgk Ngữ văn lớp 9
Hành động của Phéc-đi-năng diễn biến như sau:
Quan tâm đến Luy-dơ: Phéc-đi-năng biểu hiện sự lo lắng và chăm sóc đối với Luy-dơ.
Bảo vệ Luy-dơ: Anh ta cố gắng ngăn cản những người đến bắt Luy-dơ, thể hiện lòng trung thành và sự bảo vệ.
Đối đầu với cha: Phéc-đi-năng không ngần ngại đối đầu trực tiếp với cha mình, biểu lộ sự xung đột nội tâm và mâu thuẫn gia đình.
Hàm ý sẽ tố cáo: Phéc-đi-năng ám chỉ về việc ông sẵn sàng tố cáo hành vi của cha mình, đây là đỉnh điểm của sự xung đột và quyết tâm.
Câu 3 trang 140 sgk Ngữ văn lớp 9
Tiến trình cốt truyện trong kịch được thúc đẩy bởi mâu thuẫn chính giữa Tể tướng và Phéc-đi-năng:
Sự kiểm soát của Tể tướng: Tể tướng cố gắng ngăn cản mối quan hệ của Phéc-đi-năng với người yêu bằng cách cố tình gả con trai mình cho bà Min-pho, một mối quan hệ không mong muốn.
Phản ứng của Phéc-đi-năng: Đáp lại, Phéc-đi-năng đe dọa sẽ tố cáo cha mình về tội giết người, một hành động cho thấy sự căng thẳng và quyết liệt trong mối quan hệ cha con.
Kế hoạch chia rẽ: Tể tướng không từ thủ đoạn, lập mưu chia rẽ giữa Phéc-đi-năng và Luy-dơ, mưu toan sâu xa để đạt được mục tiêu cá nhân.
Bi kịch cuối cùng: Sự mắc mưu của Phéc-đi-năng dẫn đến hành động tuyệt vọng khi anh ta đưa thuốc độc cho Luy-dơ uống, và sau khi nhận ra sự thật đã trao đổi mệnh lệnh cho chính mình, kết thúc cuộc đời mình bằng cùng một loại thuốc.
Xem thêm: Soạn văn lớp 9 Củng cố, mở rộng trang 139 – KNTT
Tác giả:
Mai Khanh
Mai Khanh là một giáo viên có 13 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Chu Văn An, TP.HCM. Cô đã nhận giải thưởng "Giáo viên sáng tạo" từ UNESCO và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Harvard. Với kho tàng kiến thức rộng mở của mình, cô Mai Khanh luôn truyền cảm hứng đến từng học sinh.
