Cách giải Bài 2 “Cách ghi số tự nhiên” trong chương trình Toán lớp 6 của bộ sách “Kết nối tri thức”. Bài học này hướng dẫn học sinh về các quy tắc và phương pháp ghi số tự nhiên, giúp các em nắm vững cách thể hiện và nhận biết các con số một cách chính xác.
Giải Toán 6 Kết nối tri thức Bài 2: Cách ghi số tự nhiên
Bài 1.6 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Cho các số: 27 501; 106 712; 7 110 385; 2 915 404 267 (viết trong hệ thập phân)
a) Đọc mỗi số đã cho
b) Chữ số 7 trong mỗi số đã cho có giá trị bằng bao nhiêu
Đáp án
a) Dưới đây là cách đọc các số đã cho:
- 27 501 được đọc là: Hai mươi bảy nghìn năm trăm linh một.
- 106 712 được đọc là: Một trăm linh sáu nghìn bảy trăm mười hai.
- 7 110 385 được đọc là: Bảy triệu một trăm mười nghìn ba trăm tám mươi lăm.
- 2 915 404 267 được đọc là: Hai tỷ chín trăm mười lăm triệu bốn trăm linh tư nghìn hai trăm sáu mươi bảy hoặc Hai tỷ chín trăm mười lăm triệu bốn trăm linh bốn nghìn hai trăm sáu mươi bảy.
b) Giá trị vị trí của mỗi chữ số trong số đã cho:
- Trong 27 501, chữ số 7 đứng ở hàng nghìn có giá trị là 7,000.
- Trong 106 712, chữ số 7 đứng ở hàng trăm có giá trị là 700.
- Trong 7 110 385, chữ số 7 đứng ở hàng triệu có giá trị là 7,000,000.
- Trong 2 915 404 267, chữ số 7 đứng ở hàng đơn vị có giá trị là 7.
Bài 1.7 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Chữ số 4 đứng ở hàng nào trong một số tự nhiên nếu nó có giá trị bằng:
a) 400 b) 40 c) 4.
Đán án
a) Khi chữ số 4 nằm ở hàng trăm, giá trị của nó là 400, vì 400 có thể được tính bằng 4 nhân với 100.
b) Khi chữ số 4 đứng ở hàng chục, giá trị của nó là 40, tương đương với 4 nhân với 10.
c) Khi chữ số 4 đứng ở hàng đơn vị, giá trị của nó chính là 4, bởi vì 4 nhân với 1 bằng 4.
Bài 1.8 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Đọc các số La Mã XIV; XVI; XXIII.
Đáp án
Số XIV gồm hai phần: X và IV, tương đương với 10 và 4. Do đó, XIV đại diện cho số 14, vì thế đọc là “Mười bốn”.
Số XVI cũng gồm hai phần: X và VI, tương ứng với 10 và 6. Do đó, XVI biểu thị số 16, vì thế đọc là “Mười sáu”.
Bài 1.9 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Viết các số sau bằng số La Mã: 18; 25
Đáp án
- 18 = 10 + 5 + 3
Có: X = 10; V = 5, III = 3 nên 18 viết là XVIII
- 25 = 10 + 10 + 5
Có: X = 10; V = 5 nên 25 viết là XXV.
Bài 1.10 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Một số tự nhiên được viết bởi ba chữ số 0 và ba chữ số 9 nằm xen kẽ nhau. Đó là số nào?
Đáp án:
Do số 0 không thể xuất hiện ở vị trí đầu trong một số tự nhiên ba chữ số, và bởi số cần tìm bao gồm sự xen kẽ của ba chữ số 0 và ba chữ số 9, số đó là 909 090.
Bài 1.11 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Dùng các chữ số 0, 3 và 5, viết một số tự nhiên có ba chữ số khác nhau mà chữ số 5 có giá trị là 50
Đáp án
Chữ số 5 đại diện cho giá trị 50 và do đó nằm ở hàng chục. Vì số 0 không thể đứng đầu, nên chữ số 3 sẽ ở hàng trăm và chữ số 0 ở hàng đơn vị. Vì vậy, số cần tìm là 350.
Bài 1.12 trang 12 Toán lớp 6 Tập 1
Trong một cửa hàng bánh kẹo, người ta đóng gói kẹo thành các loại: mỗi gói có 10 cái kẹo; mỗi hộp có 10 gói; mỗi thùng có 10 hộp. Một người mua 9 thùng, 9 hộp và 9 gói kẹo. Hỏi người đó đã mua tất cả bao nhiêu cái kẹo?
Đáp án:
Vì mỗi gói kẹo có 10 cái kẹo và mỗi hộp có 10 gói kẹo, nên trong một hộp có tổng cộng:
10 x 10 = 100 cái kẹo.
Mỗi thùng có 10 hộp, do đó số kẹo trong một thùng là:
100 x 10 = 1.000 cái kẹo.
Với 9 thùng, tổng số kẹo là:
1.000 x 9 = 9.000 cái kẹo.
Với 9 hộp, số kẹo là:
100 x 9 = 900 cái kẹo.
Với 9 gói, số kẹo là:
10 x 9 = 90 cái kẹo.
Tổng số kẹo người đó đã mua là:
9.000 + 900 + 90 = 9.990 cái kẹo.
Vậy, người đó mua tổng cộng 9.990 cái kẹo.
Xem thêm>>> Giải toán 6 bài 1 Tập hợp – Kết nối tri thức
Tác giả:
Minh Anh
Minh Anh là một giáo viên với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Lương Thế Vinh, Bình Dương. Cô đã được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo xuất sắc" và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Stanford. Cô luôn đem đến những bài học thú vị và sâu sắc, giúp học sinh hiểu rõ và áp dụng tốt kiến thức vào thực tế.
