Unit 3: A Closer Look 1 trang 30, 31 của sách “Global Success 7” mang đến cho học sinh lớp 7 một cơ hội tuyệt vời để sâu sắc hơn vào ngữ pháp và từ vựng tiếng Anh. Qua các bài tập chi tiết và thực tiễn, các em không chỉ củng cố kiến thức cơ bản mà còn phát triển khả năng áp dụng linh hoạt trong giao tiếp. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và hiệu quả, mở rộng vốn từ và nâng cao kỹ năng ngôn ngữ, là bước đệm vững chắc cho những bài học tiếp theo.
Vocabulary
Câu 1 trang 30 Global Success 7
Match a verb in A with a word or phrase in B.
| A | B |
| 1. donate | a. used paper for notebooks |
| 2. exchange | b. primary students |
| 3. water | c. litter |
| 4. pick up | d. plants |
| 5. tutor | e. books |
Đáp án
- donate – e. books
- exchange – a. used paper for notebooks
- water – d. plants
- pick up – c. litter
- tutor – b. primary students
Dịch bài
- quyên góp – e. sách
- trao đổi – a. giấy đã sử dụng cho vở viết
- tưới – d. cây
- nhặt – c. rác
- dạy kèm – b. học sinh tiểu học
Câu 2 trang 30 Global Success 7
Complete each of the sentences with a suitable word or phrase from the box.
1. We pick up litter at the local park every Sunday.
2. Children in our village exchange used paper for notebooks every school year.
3. Tom and his friends water the plants in their neighborhood every weekend.
4. We donate old textbooks to children in rural areas.
5. Minh and his friends often tutor small children in their village.
Dịch bài
1. Chúng tôi nhặt rác tại công viên địa phương vào mỗi Chủ nhật.
2. Trẻ em trong làng chúng tôi trao đổi giấy đã sử dụng cho vở viết mỗi năm học.
3. Tom và các bạn của anh ấy tưới nước cây cối trong khu phố của họ vào mỗi cuối tuần.
4. Chúng tôi quyên góp sách giáo khoa cũ cho trẻ em ở vùng nông thôn.
5. Minh và các bạn của cậu ấy thường dạy kèm trẻ em nhỏ trong làng của họ.
Cùng tham khảo bài giải sau: “Unit 3 Getting Started trang 28, 29 – Global Success 7″.
Câu 3 trang 30 Global Success 7
Use the phrases from the box to write full sentences under the correct pictures.
- She is reading books to the elderly
- They are giving gifts to old people
- They are exchange used paper for notebooks
- They are donating clothes for poor children
- She is planting trees in the park
Dịch bài
- Cô ấy đang đọc sách cho người già.
- Họ đang tặng quà cho người già.
- Họ đang trao đổi giấy đã qua sử dụng để lấy vở viết.
- Họ đang quyên góp quần áo cho trẻ em nghèo.
- Cô ấy đang trồng cây trong công viên.
Câu 4 trang 30 Global Success 7
Listen and repeat. Pay attention to the sounds /t/, /d/, and /ɪd/.
| /t/ | /d/ | /ɪd/ |
| cooked | watered | collected |
| passed | cleaned | donated |
| helped | volunteered | provided |
Dịch bài
| /t/ | /d/ | /ɪd/ |
| nấu chín | tưới nước | sưu tập |
| vượt qua | làm sạch | quyên góp |
| giúp đỡ | tình nguyện | cung cấp |
Câu 5 trang 31 Global Success 7
Listen to the sentences and pay attention to the underlined parts. Tick (✓) the appropriate sounds. Practise the sentences.
| /t/ | /d/ | /ɪd/ | |
| 1. Our club cooked soup for old patients. | ✓ | ||
| 2. Students watered the trees in the school. | ✓ | ||
| 3. We provided food for homeless children last Tet holiday. | ✓ | ||
| 4. Our school donated clothes to poor people. | ✓ | ||
| 5. Teenagers volunteered to clean streets. | ✓ |
Dịch bài
| /t/ | /d/ | /ɪd/ | |
| 1. Câu lạc bộ của chúng tôi đã nấu súp cho các bệnh nhân già. | ✓ | ||
| 2. Học sinh đã tưới cây trong trường. | ✓ | ||
| 3. Chúng tôi đã cung cấp thức ăn cho trẻ em vô gia cư vào kỳ nghỉ Tết vừa qua. | ✓ | ||
| 4. Trường của chúng tôi đã quyên góp quần áo cho người nghèo. | ✓ | ||
| 5. Thanh thiếu niên đã tình nguyện làm sạch đường phố. | ✓ |
Tác giả:
Mai Khanh
Mai Khanh là một giáo viên có 13 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Chu Văn An, TP.HCM. Cô đã nhận giải thưởng "Giáo viên sáng tạo" từ UNESCO và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Harvard. Với kho tàng kiến thức rộng mở của mình, cô Mai Khanh luôn truyền cảm hứng đến từng học sinh.
