Giải toán 6 luyện tập chung trang 27 – Kết nối tri thức

Home » Lớp 6 » Toán lớp 6 » Giải toán 6 luyện tập chung trang 27 – Kết nối tri thức

Giải toán 6 luyện tập chung trang 27 kết nối tri thức  mang đến cho học sinh một bài luyện tập chung, giúp củng cố kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải toán. Bài học không chỉ bao gồm các bài tập đa dạng, phong phú mà còn hướng dẫn cách áp dụng lý thuyết vào thực tiễn. Qua đó, học sinh có cơ hội tự kiểm tra và nâng cao khả năng tư duy toán học của mình, chuẩn bị tốt hơn cho các bài kiểm tra và kỳ thi sắp tới.

Giải Toán 6 : Luyện tập chung trang 27

Bài 1.50 trang 27 Toán lớp 6 Tập 1

Tính giá trị của biểu thức:

a) 36 – 18:6;

b) 2.32 + 24:6.2;

c) 2.32 – 24:(6.2).

Đáp án

a) 36 – 18:6 = 36 – 3 = 33;

b) 2.32 + 24:6.2 = 2.9 + 4.2 = 18 + 8 = 26;

c) 2.32 – 24:(6.2) = 2 . 9 – 24 : 12 = 18 – 2 = 16.

Bài 1.51 trang 27 Toán lớp 6 Tập 1

Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa:

a) 33 : 32

b) 54 : 52

c) 83.82

d) 54.53:52

Đáp án

a) 33 : 32= 33-2 = 31

b) 54 : 52 = 54-2 =52

c) 83.82 = 83+2 = 85

d) 54.53:52= 54+3-2 = 55

Bài 1.52 trang 27 Toán lớp 6 Tập 1

Viết biểu thức tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật (hình dưới) theo a, b, c. Tính giá trị của biểu thức đó khi a = 5cm; b = 4cm; c = 3cm.

Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính

Đáp án

Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật được tính bằng công thức: 2.c.(a + b).

Diện tích đáy của hình hộp chữ nhật được tính bằng công thức: a.b.

Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là: Stp = Sxq + 2Sday = 2.c.(a + b) + 2.a.b.

Khi a = 5cm, b = 4cm, và c = 3cm, ta có:

Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:

2.c.(a + b) + 2.a.b = 2.3.(5 + 4) + 2.5.4 = 6.9 + 40 = 54 + 40 = 94 (cm²).

Vậy, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là 94 cm².

Xem thêm>>> Giải toán 6 bài 7 Thứ tự thực hiện các phép tính – KNTT

Bài 1.53 trang 27 Toán lớp 6 Tập 1

Tính:

a) 110 – 72 + 22 : 2

b) 9 . (82 – 15);

c) 5 . 8 – ( 17 + 8 ) :5

d) 75 : 3 + 6 . 92;

Đáp án 

a) 110 – 72 + 22:2 = 110 – 49 + 11 = 61 + 11 = 72;

b) 9.(82 – 15) = 9.(64 – 15 ) = 9.49 = 441;

c) 5.8 – (17 + 8):5 = 40 – 25:5 = 40 – 5 = 35;

d) 75:3 + 6.92 = 25 + 6.81 = 25 + 486 = 511

Tác giả:

Minh Anh là một giáo viên với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Lương Thế Vinh, Bình Dương. Cô đã được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo xuất sắc" và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Stanford. Cô luôn đem đến những bài học thú vị và sâu sắc, giúp học sinh hiểu rõ và áp dụng tốt kiến thức vào thực tế.

Bài viết liên quan

Bạn đang tìm cách tính diện tích hình bình hành một cách dễ hiểu và hiệu quả? Bài viết này sẽ cung cấp công thức tính diện tích hình bình…

19/09/2024

Getting Started trang 50, 51 của sách Tiếng Anh lớp 9, chúng ta sẽ bắt đầu hành trình khám phá chủ đề “Global Success”. Qua bài học này, học sinh…

19/09/2024

Trong Toán học, các phép tính chia cơ bản thường liên quan đến khái niệm số chia và số bị chia. Đây là những khái niệm rất quan trọng, đặc…

18/09/2024