Soạn văn lớp 9 Trình bày ý kiến về một vấn…hiện nay  – KNTT

Bài học “Trình bày ý kiến về một vấn…hiện nay” trong sách giáo khoa lớp 9 là một dịp để các em học sinh thực hành kỹ năng nghị luận, một kỹ năng thiết yếu trong đời sống học đường và xã hội. Qua việc soạn thảo về một vấn đề thời sự, các em được khuyến khích phát triển tư duy phản biện, biết cách đưa ra ý kiến cá nhân và bảo vệ quan điểm của mình một cách có lý có tình. Bài học này không chỉ giúp học sinh nâng cao kỹ năng viết mà còn góp phần hình thành nhân cách và trách nhiệm xã hội.

Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay

Trước khi nói

Bạn có thể lựa chọn đề tài từ những vấn đề thực tế trong cuộc sống của học sinh, từ trải nghiệm cá nhân hoặc từ những chủ đề như: xung đột giữa các thế hệ trong gia đình, bạo lực học đường, “ném đá” tập thể trên mạng xã hội, sử dụng ngôn ngữ không phù hợp trong giao tiếp với bạn bè,…

Chuẩn bị nội dung bài nói bằng cách trả lời một số câu hỏi sau:

• Tại sao bạn chọn vấn đề này để thảo luận?
• Những lí lẽ và bằng chứng nào có thể thuyết phục người nghe đồng tình với quan điểm của bạn về vấn đề này?
• Nên đưa ra các giải pháp nào để giải quyết vấn đề?
• Việc thảo luận về vấn đề này có ý nghĩa như thế nào?

Trình bày bài nói

Mở đầu: Giới thiệu vấn đề, có thể bắt đầu trực tiếp hoặc gián tiếp qua việc chia sẻ một trải nghiệm cá nhân hoặc kể một câu chuyện.

Triển khai:

• Trình bày ngắn gọn lý do chọn vấn đề.
• Đưa ra ý kiến về vấn đề. Sử dụng các lí lẽ và bằng chứng để làm rõ ý kiến của mình, ưu tiên sử dụng trải nghiệm cá nhân và những thông tin người nghe có thể kiểm chứng.
• Đề xuất các giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề.
• Sử dụng ngôn ngữ cơ thể và điều chỉnh giọng điệu sao cho phù hợp với nội dung bài nói.

Kết thúc: Khẳng định lại tầm quan trọng của việc thảo luận vấn đề này.

Cách giải quyết mâu thuẫn và xung đột trong lứa tuổi học sinh

Cùng tham khảo bài viết sau: “Soạn văn lớp 9 Viết bài văn nghị luận…giải quyết – KNTT”.

Bài nói tham khảo

Kính thưa thầy cô và các bạn,

     Hôm nay, em xin được trình bày về một chủ đề rất gần gũi và thiết thực trong đời sống học đường của chúng ta – đó là cách giải quyết mâu thuẫn và xung đột trong lứa tuổi học sinh. Đây là một vấn đề mà bất kỳ ai trong chúng ta cũng có thể gặp phải, bởi lứa tuổi học sinh là giai đoạn chúng ta đang phát triển cả về thể chất lẫn tâm lý, dẫn đến những hiểu lầm và bất đồng không đáng có.

Trước tiên, chúng ta cần hiểu rõ nguyên nhân của mâu thuẫn. Thường thì, mâu thuẫn xuất phát từ sự khác biệt trong quan điểm, hiểu lầm hoặc thiếu tôn trọng lẫn nhau. Khi gặp phải mâu thuẫn, thay vì nhanh chóng đưa ra phán xét, chúng ta cần học cách lắng nghe và cố gắng hiểu rõ quan điểm của đối phương. Việc này không chỉ giúp chúng ta nhận ra vấn đề thực sự mà còn thể hiện sự tôn trọng dành cho người khác.

Tiếp theo là kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Giao tiếp là cầu nối quan trọng trong việc giải quyết xung đột. Khi trò chuyện, chúng ta cần sử dụng những từ ngữ nhẹ nhàng, tránh làm tổn thương đối phương. Đặc biệt, việc thể hiện sự lắng nghe và đồng cảm là rất quan trọng. Điều này giúp giảm bớt căng thẳng và tạo ra không gian an toàn để cả hai bên có thể trao đổi một cách thoải mái.

Trong trường hợp mâu thuẫn trở nên khó giải quyết, đừng ngần ngại tìm đến sự giúp đỡ từ thầy cô, phụ huynh hoặc những người lớn có kinh nghiệm. Họ không chỉ đưa ra những lời khuyên hữu ích mà còn giúp chúng ta nhìn nhận vấn đề một cách khách quan hơn. Đôi khi, chỉ cần một lời khuyên đơn giản cũng có thể giúp chúng ta tìm ra giải pháp.

Một yếu tố quan trọng khác là giữ thái độ tích cực và biết tự kiểm soát. Trong mọi tình huống, việc giữ bình tĩnh và suy nghĩ kỹ trước khi hành động là điều cần thiết. Một thái độ tích cực không chỉ giúp chúng ta giải quyết vấn đề một cách hòa bình mà còn tạo dựng lòng tin và sự tôn trọng từ người khác.

Cuối cùng, học cách thỏa hiệp và tìm giải pháp đôi bên cùng có lợi. Thỏa hiệp không phải là nhượng bộ hoàn toàn mà là tìm ra điểm chung mà cả hai bên đều có thể chấp nhận. Đây là cơ hội để chúng ta rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và sự linh hoạt trong giao tiếp.

     Kết luận, giải quyết mâu thuẫn và xung đột là một kỹ năng quan trọng mà chúng ta cần học hỏi và rèn luyện. Bằng cách hiểu rõ nguyên nhân, sử dụng kỹ năng giao tiếp hiệu quả, tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần, giữ thái độ tích cực và học cách thỏa hiệp, chúng ta có thể vượt qua những khó khăn và xây dựng một môi trường học đường hòa thuận, thân thiện.

Em hy vọng rằng, qua bài nói này, chúng ta sẽ cùng nhau học hỏi và áp dụng những cách giải quyết mâu thuẫn một cách hiệu quả nhất. Cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe!

Sau khi nói