Trang 96 của sách giáo khoa Ngữ văn 8 – Kết nối tri thức giúp học sinh rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội. Bài học này không chỉ giúp các em phát triển khả năng diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và logic, mà còn khuyến khích tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm đối với các vấn đề quan trọng trong cộng đồng. Hãy cùng khám phá và thực hành để trở thành những công dân có trách nhiệm và đóng góp tích cực cho xã hội.
Trước khi nói
Xác định phạm vi trình bày (ý nghĩa của tiếng cười nói chung hay tiếng cười nhằm một mục đích cụ thể, ví dụ: tiếng cười trào phúng, tiếng cười tán thưởng, tiếng cười vui mừng,…).
- Tìm những ý chính dự định sẽ trình bày trong bài nói:
- Tiếng cười đó nhằm tới đối tượng nào?
- Tiếng cười đó được biểu hiện như thế nào?
- Người tạo ra tiếng cười ấy muốn thể hiện điều gì?
- Đánh giá của em về ý nghĩa của tiếng cười đó.
Từ các ý tìm được, lập dàn ý cho bài nói.
Trình bày bài nói
- Giới thiệu về tiếng cười nói chung (hoặc tiếng cười nhằm một mục đích cụ thể).
- Lần lượt trình bày từng nội dung theo dàn ý đã chuẩn bị, kèm lí lẽ và bằng chứng minh họa. Chú ý chọn ví dụ minh họa thích hợp (từ sách báo, phim, tranh ảnh,…)
- Nêu ý kiến đánh giá về ý nghĩa của tiếng cười. Chú ý phản ứng của người nghe để tìm kiếm sự đồng thuận hoặc sẵn sàng đối thoại
Bài nói tham khảo
Trong những năm gần đây, vấn đề bảo vệ môi trường đã trở thành mối quan tâm hàng đầu của cộng đồng quốc tế. Tình trạng ô nhiễm không khí, nước và đất đai ngày càng nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người và hệ sinh thái. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của các chính phủ, mà còn là nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong xã hội.
- Thực trạng môi trường hiện nay:
Tình trạng ô nhiễm môi trường đang diễn ra trên diện rộng. Khí thải công nghiệp, giao thông, chất thải sinh hoạt không được xử lý đúng cách đã làm ô nhiễm không khí và nguồn nước. Rừng bị chặt phá để lấy đất canh tác, dẫn đến mất cân bằng sinh thái và biến đổi khí hậu. Hậu quả là nhiều loài động, thực vật đứng trước nguy cơ tuyệt chủng, thời tiết trở nên khắc nghiệt hơn với các hiện tượng thiên tai ngày càng tăng.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường:
Nguyên nhân chính gây ô nhiễm môi trường là do hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người. Việc sử dụng nhiên liệu hóa thạch, khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức, xả thải không kiểm soát đã làm gia tăng ô nhiễm. Bên cạnh đó, ý thức bảo vệ môi trường của một bộ phận dân cư còn hạn chế, dẫn đến hành vi xả rác bừa bãi, sử dụng túi nilon, sản phẩm nhựa dùng một lần không đúng cách.
- Hậu quả của ô nhiễm môi trường:
Ô nhiễm môi trường gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Không khí ô nhiễm dẫn đến các bệnh về hô hấp, tim mạch; nước ô nhiễm gây ra các bệnh về tiêu hóa, da liễu. Hệ sinh thái bị suy thoái, mất cân bằng, ảnh hưởng đến sự sống của nhiều loài động, thực vật. Biến đổi khí hậu làm tăng nguy cơ thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán, gây thiệt hại lớn về kinh tế và đời sống con người.
- Giải pháp bảo vệ môi trường:
- Nâng cao nhận thức: Giáo dục và tuyên truyền để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của mọi người dân, từ trẻ em đến người lớn.
- Chuyển đổi năng lượng: Sử dụng năng lượng tái tạo như điện mặt trời, điện gió thay thế cho nhiên liệu hóa thạch.
- Giảm thiểu chất thải: Khuyến khích sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường, tái chế và tái sử dụng các vật liệu.
- Trồng cây xanh: Phủ xanh đồi trọc, bảo vệ rừng, phát triển không gian xanh trong đô thị.
- Quản lý chất thải: Xây dựng hệ thống thu gom, xử lý rác thải hiện đại, hiệu quả.
Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của toàn xã hội. Mỗi cá nhân cần nhận thức rõ tầm quan trọng của môi trường và hành động thiết thực để bảo vệ hành tinh xanh. Chỉ khi môi trường được bảo vệ, chúng ta mới có thể xây dựng một cuộc sống bền vững, an lành cho hiện tại và tương lai. Hãy cùng nhau hành động ngay hôm nay vì một môi trường xanh, sạch, đẹp!
Sau khi nói
Người nói và người nghe trao đổi về bài nói theo một số gợi ý sau:
- Ý nghĩa của tiếng cười được đề cập trong bài nói có phù hợp với cuộc sống hiện nay không?
- Vấn đề được trình bày có ý nghĩa đối với những đối tượng cụ thể nào?
- Cách lập luận, dẫn dắt vấn đề, thái độ và khả năng tương tác với người nghe,… của người nói có thuyết phục không?
- Ý kiến trao đổi của người nghe có tác dụng làm rõ hơn hoặc bổ sung cho vấn đề người nói trình bày không?
Xem thêm>>> Soạn văn 8 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học trang 91 – KNTT
Tác giả:
Minh Anh
Minh Anh là một giáo viên với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường THCS Lương Thế Vinh, Bình Dương. Cô đã được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo xuất sắc" và có chứng chỉ đào tạo về phương pháp giảng dạy hiện đại từ Đại học Stanford. Cô luôn đem đến những bài học thú vị và sâu sắc, giúp học sinh hiểu rõ và áp dụng tốt kiến thức vào thực tế.
