Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 24 lớp 8 – KNTT

Trong bài Thực hành tiếng Việt trang 24 lớp 8 sách Kết nối tri thức, học sinh sẽ được làm quen với các bài tập thực hành tiếng Việt từ cơ bản đến nâng cao. Bài học bao gồm các phần ngữ pháp, từ vựng và kỹ năng phân tích văn bản, giúp học sinh cải thiện khả năng sử dụng tiếng Việt một cách chính xác và hiệu quả trong giao tiếp và viết lách.

Thực hành tiếng Việt trang 24

Câu 1 trang 24 sgk Ngữ văn 8 Tập 1

Chỉ ra từ ngữ địa phương và tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ đó trong các trường hợp sau:

a, Ai đi vô nơi đây

Xin dừng chân xứ Nghệ

(Huy Cận, Ai vô xứ Nghệ)

b, Đến bờ ni anh bảo:

– “Ruộng mình quên cày xáo

Nên lúa chín không đều.

Nhớ lấy để mùa sau

Nhà cố làm cho tốt”.

(Trần Hữu Thung, Thăm lúa)

c, Chừ đây Huế, Huế ơi! Xiềng gông xưa đã gãy

Hãy bay lên! Sông núi của ta rồi!

(Tố Hữu, Huế tháng Tám)

d,  Nói như cậu thì… còn chi là Huế!

(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Chuyện cơm hến)

e, Má, tánh lo xa. Chứ gió chướng vào mùa thì lúa cũng vừa chín tới, hi vọng rực lên theo màu lúa.

(Nguyễn Ngọc Tư, Trở gió)

Trả lời:

Các từ ngữ địa phương:

a, vô

b, ni

c, chừ

d,chi

e,má, tánh

Mục đích: Sử dụng từ ngữ địa phương trong văn bản không chỉ làm nổi bật tính cách đặc trưng của vùng miền mà còn tạo cảm giác thân mật, ấm áp cho người đọc qua từng câu chữ, hình ảnh được miêu tả. Đồng thời, nó cũng góp phần truyền đạt chính xác thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc, người nghe.

Xem thêm >>> Soạn bài Quang Trung đại phá quân Thanh trang 17 lớp 8 – KNTT

Câu 2 trang 24 sgk Ngữ văn 8 Tập 1

Nhận xét việc sử dụng từ ngữ địa phương (in đậm) trong các trường hợp sau:

a, Năm học này, cả lớp đặt chỉ tiêu giồng và chăm sóc 20 cây ở nghĩa trang liệt sĩ của xã.

(Trích Biên bản họp lớp)

b, Con xem, mới có hai hôm mà hạt đậu nó đã nhớn thế đấy. Nếu con giồng nó ra vườn, chăm bón cẩn thận, nó sẽ ra hoa ra quả…

(Vũ Tú Nam, Những truyện hay viết cho thiếu nhi)

c, Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi “ăn ong” đây!

(ĐoànGiỏi, Đất rừng phương Nam)

d, Tui xin cam đoan những nội dung trình bày trên đây là đúng sự thật.

(Trích một bản tường trình)

Trả lời:

a, “Giồng” là một thuật ngữ địa phương. Khi viết biên bản cần sử dụng ngôn ngữ chung cho toàn quốc. Vì vậy, từ “giồng” nên được thay thế bằng “trồng”.

b, “Nhớn” và “giồng” là các từ địa phương. Việc sử dụng những từ này giúp làm nổi bật bản sắc vùng miền, tạo cảm giác thân thuộc và ấm áp trong cách diễn đạt và các hình ảnh được miêu tả trong văn bản.

c,”Tía” và “ăn ong” là các từ địa phương. Sử dụng chúng giúp làm nổi bật bản sắc vùng miền, và qua đó người đọc có thể cảm nhận được sự gần gũi, thân thiện qua lời văn và hình ảnh.d. “Tui” là một từ ngữ địa phương. Trong việc viết biên bản, nên dùng ngôn ngữ chung cho toàn quốc. Thay thế từ “tui” bằng “tôi” để phù hợp hơn.

Câu 3 trang 24 sgk Ngữ văn 8 Tập 1

Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào cần tránh dùng từ ngữ địa phương?

a, Phát biểu ý kiến tại một đại hội của trường

b, Trò chuyện với những người thân trong gia đình

c, Viết biên bản cuộc họp đầu năm của lớp

d, Nhắn tin cho một bạn thân

e, Thuyết minh về di tích văn hóa ở địa phương cho khách tham quan

Trả lời:

Những trường hợp cần tránh dùng từ ngữ địa phương là:

a, Phát biểu ý kiến tại một đại hội của trường

c, Viết biên bản cuộc họp đầu năm của lớp

e, Thuyết minh về di tích văn hóa ở địa phương cho khách thăm quan

Bài Thực hành tiếng Việt trang 24 lớp 8 cung cấp một cơ hội tuyệt vời cho học sinh để thực hành và hoàn thiện kỹ năng tiếng Việt. Qua các bài tập được thiết kế đa dạng, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức ngữ pháp và từ vựng mà còn phát triển kỹ năng phân tích và hiểu sâu sắc hơn về văn học Việt Nam.  kienthucthcs.com  chúc các bạn học tập tốt.