Soạn văn 6 Con chào mào trang 82 – Kết nối tri thức

Hướng dẫn soạn văn 6 bài Con chào mào trang 82 – Kết nối tri thức. Bài soạn giúp học sinh khám phá những nét đẹp của thiên nhiên qua hình ảnh con chào mào, cung cấp kiến thức và kỹ năng phân tích văn bản một cách chi tiết và hiệu quả.

Soạn văn 6 Con chào mào trang 82 

Câu 1 trang 84 ngữ văn 6 kết nối tri thức

Em có thể hình dung, tưởng tượng những hình ảnh gì khi đọc ba dòng thơ đầu?

Hướng dẫn trả lời:

Màu lông của con chào mào thật nổi bật với những đốm trắng xen kẽ trên nền lông đen, và chiếc mũ đỏ tươi rực rỡ trên đỉnh đầu. Trong không gian tĩnh lặng của buổi sáng sớm, tiếng chim hót trong trẻo và vang xa, như mang đến sự sống động và tươi mới cho khung cảnh xung quanh. Âm thanh đó không chỉ làm bừng lên vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn tạo ra một cảm giác bình yên và thoải mái trong lòng người nghe.

Câu 2 trang 84 ngữ văn 6 kết nối tri thức

Hãy nêu những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật “tôi” khi “vội về chiếc lồng trong ý nghĩ”.

Hướng dẫn trả lời:

Nhân vật muốn giam giữ con chim, muốn độc chiếm cái đẹp thiên nhiên làm của riêng. Mang theo nắng gió, cây xanh để níu giữ thế nhưng nhân vật hiểu ra chỉ có tự do khiến con chim thích thú.

Câu 3 trang 84 ngữ văn 6 kết nối tri thức

Vì sao lúc đầu, nhân vật “tôi” “sợ chim bay đi” nhưng kết thúc bài thơ lại khẳng định: Chẳng cần chim lại bay về/ Tiếng hót ấy giờ tôi nghe rất rõ?

Hướng dẫn trả lời:

Vì nhân vật nhận ra rằng cách ứng xử đúng đắn với thiên nhiên là phải bằng sự tôn trọng và tình yêu, chứ không phải bằng sự ích kỷ và hẹp hòi. Nhân vật hiểu rằng thiên nhiên cần được bảo vệ và yêu thương, không nên bị kìm hãm hay kiểm soát chỉ vì lợi ích cá nhân. Sự nhận thức này giúp nhân vật nhìn nhận thiên nhiên một cách khoan dung và trân trọng hơn, thấy rằng việc bảo tồn và sống hòa hợp với thiên nhiên mang lại giá trị và niềm vui thực sự trong cuộc sống.

Câu 4 trang 84 ngữ văn 6 kết nối tri thức

Dòng thơ nào được lặp lại trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?

Hướng dẫn trả lời:

Dòng thơ triu… uýt… huýt… tu hìu… lặp lại hai lần nhằm mạnh tiếng hót trong trẻo của chào mào khi được tự do thỏa thích giữa thiên nhiên.

Xem thêm>>> Soạn văn 6 Thực hành tiếng Việt trang 81 – KNTT

Câu 5 trang 84 ngữ văn 6 kết nối tri thức

Con chim chào mào đã bay đi rồi nhưng nhân vật “tôi” vẫn có thể “nghe rất rõ” tiếng chim hót. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong kí ức.

Hướng dẫn trả lời:

Mỗi khi hè đến, hoa phượng lại nở rực rỡ. Đó là khoảnh khắc chuyển giao giữa năm học cũ và năm học mới, khiến lòng em luôn xốn xang mỗi khi nhìn thấy chúng. Những bông hoa đỏ rực cháy nổi bật giữa màu xanh tươi mát của lá cây. Thay vì hái hoa mang về nhà để rồi chứng kiến chúng dần lụi tàn, em chọn cách ngắm nhìn chúng trên cao. Dù chúng có rụng xuống, nhưng đó là để bắt đầu một chu kỳ tái sinh mới. Em tin rằng, sau này sẽ có thêm nhiều mùa phượng nở rực rỡ hơn nữa, mang theo bao kỷ niệm và hy vọng.